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逸闻“龋”事,激发潜能 ——口腔医学院口腔内科学教研室小组互助学习活动
发布时间:2021-04-11 08:58浏览次数:1694 次

?4月10日下午13:00,口腔内科学教研室在新蒲校区道德讲堂开展了一场主题为“龋病病因与发病机制”的小组互助学习活动。本次活动有幸邀请到刘建国、吴家媛、吴明松教授和白国辉、王倩、张剑、田源、张睿副教授出席并担任评委。活动开始时,刘建国校长对互助教学内容进行概括讲解,强调互助学习活动的目的和重要意义,总结以往小组互助学习精彩之处时也对今天的学生提出殷切期望。

在刘建国校长和吴家媛副院长的领导下,口腔内科学教研室主任梁文红积极组织策划,将2018级口腔1班和2班的127名同学按四个主题分成8个大组共32个汇报小组,每个大组分别以“文献汇报、综述撰写、科研课题设计、视频动画”四种形式进行汇报。

文献汇报以“英文PPT+英文讲解”进行,同学们自信从容的台风、流利的英文赢得老师和同学一致好评,评委老师有针对性地对每组进行点评和引导,鼓励同学们在大胆创新的同时注意细节把控。综述撰写和科研课题设计环节同学们阅读了大量中、英文文献,并在研究生指导老师和青年临床牙体牙髓医生的指导下第一次尝试撰写综述和设计科研课题,选题新颖,脑洞大开,第一次科研尝试虽然没有那么完美,但在各位评委老师的现场指导和建议下同学们受益匪浅,和评委老师的讨论更是思路大开,为同学们后续的科研之路奠定了基础。视频动画是最欢乐的环节,场内掌声和笑声此起彼伏,同学们用新奇的创意、调皮搞怪的配音和丰富多彩的画面进行口腔卫生宣教,用童话、战争、宣讲及家庭日常等方式对龋病的病因及发病机制进行详细诠释。

本次教学活动成功达到了预期效果,在巩固课堂理论知识的同时令同学们对新知识产生兴趣和向往,以丰富多彩的方式提高同学们的自主学习能力、科研能力和团队协作能力。最后,吴家媛副院长对本次活动进行总结,充分肯定了同学们的努力和作出的优秀成果,值得后续学生借鉴学习,进一步对同学们提出更高要求,希望大家后期继续努力,在评委老师建议下改进汇报内容,争取取得更优异的成绩。互助小组学习活动对推动学生自主思考和主动探索有重要引导意义,能够显著提高教学效率和丰富课堂内容,值得任课老师们继续探索和尝试。(撰稿:潘周燕,审核:吴家媛,摄影:口腔内科学教研室)

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